000			01722cam a2200313 4500500
005			20250121184106.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aBrunschvicg, Léon _eauthor
245	0	0	_aComment fonder une cantine scolaire ?
260			_c2018.
500			_a60
520			_aÀ cette époque (quelques mois avant la Deuxième Guerre mondiale), « les cantines ont fait leurs preuves. Il ne reste plus qu’à les généraliser partout où leur nécessité s’impose. La terre de France est riche et généreuse : elle permet de nourrir tous ses enfants. Il convient de féliciter l’École Publique d’avoir pu compléter son œuvre éducatrice par un réseau d’activités sociales où les cantines scolaires occupent une place d’honneur ».
520			_aAt that time (a few months before World War II), “canteens have showed their ability. All that remains is to generalize them everywhere where they are needed. France is rich and generous: it can feed all of its children. the Public School should be congratulated for having been able to complete its educative work by a network of social activities where the school canteens occupy a place of honor”.
690			_amunicipalité
690			_ainstituteur
690			_aÉtat
690			_aÉcole publique
690			_ainspecteur d’académie
690			_acantine
690			_amunicipality
690			_aState
690			_acanteen
690			_aPublic school
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690			_aprimary school teacher
786	0		_nLe Sociographe | 62 | 2 | 2018-05-16 | p. 71-76 | 1297-6628
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-le-sociographe-2018-2-page-71?lang=fr&redirect-ssocas=7080
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