000			02167cam a2200337 4500500
005			20250121184156.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aMaupas, Caroline _eauthor
245	0	0	_aPenser la participation des parents en protection de l’enfance à l’aune des rapports sociaux de classe et de genre
260			_c2020.
500			_a62
520			_aLes politiques publiques incitent fortement les établissements sociaux et médico-sociaux à œuvrer pour la participation des premiers concernés. Aujourd’hui ancrées dans les mœurs des professionnels, nous nous apercevons pourtant que ces recommandations sont difficiles à mettre en place. En protection de l’enfance notamment, la mobilisation des parents s’avère peu probante. Dans cet article, nous souhaitons mettre en lumière quelques éléments de compréhension, en regardant notamment de manière plus précise qui sont les parents d’enfants placés et quel sont leurs quotidiens.
520			_aThinking about parental involvement in child welfarePublic policies strongly encourage social and medico-social institutions to involve those most concerned. Today, rooted in the customs of professionals, we realise that these recommendations are difficult to implement. In child protection in particular, the mobilisation of parents is not conclusive. In this article, we want to highlight a few elements of understanding, particularly by looking more precisely at whom the parents of children in care are and what their daily lives are.
690			_aclasses populaires
690			_aProtection de l’enfance
690			_asynthèse de recherche
690			_apratiques professionnelles
690			_aparticipation
690			_agenre
690			_aparentalité
690			_achild protection
690			_aparenting
690			_agender
690			_aworking classes
690			_aparticipation
690			_aprofessional practices
690			_aresearch synthesis
786	0		_nLe Sociographe | 68 | 4 | 2020-01-10 | p. 101-113 | 1297-6628
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-le-sociographe-2019-4-page-101?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c649327 _d649327