000 | 01250cam a2200265 4500500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20250121184317.0 | ||
041 | _afre | ||
042 | _adc | ||
100 | 1 | 0 |
_aChoquet, Luc-Henry _eauthor |
700 | 1 | 0 |
_a Cosseron, Florent _eauthor |
245 | 0 | 0 | _aLa contenance : un levier éducatif promu dans l’abord des mineurs rétifs à la prise en charge |
260 | _c2015. | ||
500 | _a74 | ||
520 | _aComment concilier la nécessité « clinique » de la contenance et le respect de l‘autonomie du jeune ? Le levier de l’action éducative ne peut se concevoir comme une application bornée au seul mandat judiciaire. C’est bien dans le jeu de l’ensemble des enveloppes structurantes pour le jeune, dans la perspective d’une pratique de socialisation médiatisée par la contenance, que ce dernier pourra enfin s’assumer. | ||
690 | _acontenance | ||
690 | _aenveloppe | ||
690 | _adélinquance | ||
690 | _amesures présentencielles | ||
690 | _adésistance | ||
690 | _aViolence | ||
690 | _aautonomie | ||
690 | _aréitérance | ||
786 | 0 | _nLe Sociographe | Hors-série 8 | 5 | 2015-12-02 | p. 37-54 | 1297-6628 | |
856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-le-sociographe-2015-5-page-37?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
999 |
_c649689 _d649689 |