| 000 | 02529cam a2200349 4500500 | ||
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| 005 | 20250121212117.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aVatrican, Axelle _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aSavoir que et la notion de présupposition |
| 260 | _c2012. | ||
| 500 | _a80 | ||
| 520 | _aOn se propose dans ce travail d’étudier la construction savoir que en français à travers la notion de présupposition. Nous partons de la définition logique de la présupposition, selon laquelle, pour attribuer une valeur de vérité à la phrase Il sait que Pierre va partir (= p), il faut que Pierre va partir (= q), soit vrai. Nous nous interrogerons dans un premier temps sur l’interprétation qui est faite de l’affirmation « q est vraie », dans un cadre logique, puis dans un cadre sémantico-pragmatique. Nous discuterons dans un second temps de la factivité du verbe savoir. Dans une troisième partie, nous nous interrogerons sur la place du locuteur dans la construction savoir que et dégagerons quatre points de vue : locuteur, sujet modal, modalité intrinsèque de la proposition et interlocuteur. | ||
| 520 | _a‘Savoir que’ and presupposition in FrenchThis work aims at studying the French construction savoir que in terms of presupposition. The main basis of this study is the logical definition of presupposition, according to which the existence of a truth value for the sentence Il sait que Pierre va partir (= p) demands that the proposition Pierre va partir (= q) be true. In the first place, I shall discuss the possible interpretations of ‘q is true’, first in a logical framework, and second, within a semantic-pragmatic framework. Assuming then that ‘q is true’, the factivity of French verb savoir will be examined and discussed. Finally, the role of the speaker will be analyzed and four parameters will be put forward and taken into account : the speaker, the modal subject, the intrinsic modality of the proposition and the addressee. | ||
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| 786 | 0 | _nLangages | 186 | 2 | 2012-06-01 | p. 69-84 | 0458-726X | |
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