000			01450cam a2200289 4500500
005			20250121212403.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aFerradji, Taieb _eauthor
700	1	0	_a Ferradji, Sonia _eauthor
245	0	0	_aD'une rive à l'autre
260			_c2000.
500			_a50
520			_aDu projet d’enfant aux premières interactions précoces, les représentations de l’enfant, au pays et en exil, permettent une approche des manières de le penser sur les deux rives. Elles permettent également d’optimiser le travail en situation transculturelle.
520			_aFrom one shore to the otherFrom the infant project to the firsts interactions, the infant representations allow an approach of the way of thinking him on the two banks. It permit also to improve the transcultural intervention.
520			_aDel proyecto de niño a las primeras interactiones, las representaciones del niño, en el país o en exilio, permitén pensarlo sobre las dos orillas. Asimismo permitén optimizar el trabajo en la situación transcultural.
690			_aexil
690			_apsychothérapie
690			_aenfant
690			_arepresentation
690			_arepresentations
690			_ainfant
690			_aexile
690			_apsychotherapy
786	0		_nL'Autre | Volume 1 | 3 | 2000-12-01 | p. 519-526 | 1626-5378
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-l-autre-2000-3-page-519?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c697914 _d697914