000			02532cam a2200289 4500500
005			20250123081722.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aHeiszenberger, Elisabeth _eauthor
245	0	0	_aLe rôle de l’usage dans l’acquisition de la liaison : production et perception d’élèves franco-germanophones bilingues
260			_c2023.
500			_a46
520			_aL’objectif de la présente étude est de tester l’influence de la fréquence sur l’acquisition de la liaison dans une nouvelle population, soit chez 49 enfants et adolescents bilingues franco-germanophones différant par leur temps d’exposition au français. L’étude montre que, même si les enfants bilingues présentent les mêmes trajectoires d’acquisition que les enfants monolingues, les phases développementales diffèrent de celles observées chez ces derniers. Toutefois, le développement semble être nettement hétérogène : plus la compétence linguistique est élevée, plus le développement de la liaison est avancé. La présente étude fournit donc de nouveaux arguments pour les approches basées sur l’usage mais souligne la présence d’autres facteurs qui entrent en jeu, à savoir la scolarisation ou l’enseignement explicite de la liaison.
520			_aThe aim of the present study is to test the influence of frequency on the acquisition of liaison in a new population: 49 French-German bilingual children and teenagers differing in their exposure time to French. The study shows that although bilingual children show the same acquisition trajectories as monolingual children, the developmental phases differ from those observed among the latter. However, development seems to be extremely heterogeneous: The higher the language proficiency, the more advanced the development of liaison. The present study thus provides new arguments for usage-based approaches, but points out that there also seem to be other factors influencing the acquisition of liaison, namely schooling or explicit teaching of liaison.
690			_aeffet de fréquence
690			_aliaison
690			_aacquisition
690			_afranco-germanophone
690			_abilinguisme
690			_aacquisition
690			_abilingualism
690			_aFrench-German
690			_aFrench liaison
690			_afrequency effects
786	0		_nLangue française | 219 | 3 | 2023-10-19 | p. 65-78 | 0023-8368
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-langue-francaise-2023-3-page-65?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c720803 _d720803