| 000 | 01420cam a2200217 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250123082121.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aGuiraud, Florence _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_a Sauvage, Jérémi _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aDe la médiation linguistique à la médiation sémantique |
| 260 | _c2020. | ||
| 500 | _a97 | ||
| 520 | _aL’un des enjeux et la finalité du projet Romtels est de mettre en contact différents univers linguistiques et culturels. Favoriser les échanges, construire du lien pour une intercompréhension durable entre les différentes communautés, celle de l’école et de l’institution scolaire en général et celles des familles au travers de leurs langues et cultures, est une perspective motivante pour tous les acteurs du projet. Parmi les nombreux échanges riches et variés qui ont animé ce projet européen entre locuteurs francophones et locuteurs roms (apprenants et parents), la recherche en a retenu quelques-uns dont le déroulement bute devant des situations d’incompréhensions mutuelles dues à un différend sémantique. | ||
| 690 | _aplurilinguisme | ||
| 690 | _anégociation du signe | ||
| 690 | _aélèves roms | ||
| 690 | _amédiation | ||
| 786 | 0 | _nLe français aujourd'hui | 211 | 4 | 2020-11-24 | p. 137-147 | 0184-7732 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2020-4-page-137?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c722130 _d722130 |
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