| 000 | 01111cam a2200217 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250123082249.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aRoudevitch, Myriam _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aL'histoire d'Alban. Rôle et devenir de l'agressivité au service de la verticalité en kinésithérapie |
| 260 | _c2009. | ||
| 500 | _a11 | ||
| 520 | _aRésuméS’ériger est une activité centrale des séances d’éducation motrice des enfants paralysés cérébraux en kinésithérapie. L’histoire d’Alban vient illustrer, au fil du temps, comment et pourquoi l’agressivité mise en scène par l’un et l’autre des protagonistes peut être un moteur essentiel de cet effort-là. | ||
| 690 | _as'ériger | ||
| 690 | _aParalysie cérébrale | ||
| 690 | _aagressivité | ||
| 690 | _aéducation motrice en kinésithérapie | ||
| 690 | _aconstruction de soi | ||
| 786 | 0 | _nLa lettre de l'enfance et de l'adolescence | 76 | 2 | 2009-12-16 | p. 83-89 | 2101-6046 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-lettre-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2009-2-page-83?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c722616 _d722616 |
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