000 01241cam a2200277 4500500
005 20250123082406.0
041 _afre
042 _adc
100 1 0 _aHouël, Anne-Édith
_eauthor
245 0 0 _aParler, penser ?
260 _c2011.
500 _a53
520 _aRésuméSans l’avènement d’un récit possible des professionnels au sein des services de protection de l’enfance, en tant que mise en acte et mise en forme créative des désirs contribuant au travail mené auprès des familles accompagnées, nulle altérité ne serait suffisamment reconnaissable, nulle césure entre parler, penser ne soutiendrait suffisamment une réflexion sur la complexité d’un être ensemble, nul devenir ne serait suffisamment représentable.
690 _amélancolie
690 _arécit
690 _adésir
690 _apenser
690 _afamille
690 _aparler
690 _aprotection de l'enfance
690 _arésistance
690 _acésure
690 _aéquipe
786 0 _nLa lettre de l'enfance et de l'adolescence | 85-86 | 2 | 2011-11-01 | p. 87-98 | 2101-6046
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-lettre-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2011-2-page-87?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999 _c723116
_d723116