000			02284cam a2200373 4500500
005			20250123082532.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aGenevois, Sylvain _eauthor
700	1	0	_a Jouneau-Sion, Caroline _eauthor
245	0	0	_aUtiliser les « globes virtuels » pour enseigner la géographie de la France
260			_c2008.
500			_a94
520			_aRésuméLes « globes virtuels » (Google Earth, Virtual Earth, Géoportail...) facilitent sans conteste l’accès à l’information géographique, mais leur usage pédagogique pour « faire de la géographie » constitue un enjeu majeur pour les enseignants et pour les élèves. Il s’agit donc de présenter les potentialités de ces outils de cartographie interactive, de montrer quelques pratiques émergentes à partir de séances pédagogiques disponibles sur Internet, et enfin de dégager une typologie d’usages possibles de ces outils pour renouveler l’enseignement de la géographie de la France.
520			_aUsing the “virtual globes” to teach geography of FranceThe “virtual globes ” (Google Earth, Virtual Earth, Geoportail...) undoubtedly facilitate access to geographic information, but their educational use for “making geography ” constitutes a major challenge for teachers and pupils. It is therefore to present the potential of these interactive mapping tools, to show some emerging practices from educational activities available on the Internet, and finally reach a typology of possible uses of these tools to renew the teaching of geography of France.
690			_acartographie numérique
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690			_aglobes virtuels
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690			_ageographic information
690			_aFrance
786	0		_nL'Information géographique | 72 | 3 | 2008-10-01 | p. 81-93 | 0020-0093
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-l-information-geographique-2008-3-page-81?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c723672 _d723672