000			01987cam a2200289 4500500
005			20250123085252.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aGalano, Jean-Michel _eauthor
245	0	0	_aLa formation de la classe ouvrière anglaise
260			_c2018.
500			_a70
520			_aL’article souligne en quoi l’œuvre de Thompson, au-delà de son intérêt proprement historique, est susceptible d’éclairer et de rendre réellement rigoureuse l’approche de ce que peut être une classe sociale, qui ne renvoie pas à une opération de classification opérée après coup de l’extérieur, mais à un processus réel de différenciation. L’appartenance de classe n’est pas un construit théorique mais une construction historique complexe, patiente et vécue par des millions d’hommes et de femmes. Une construction qui dépasse la simple opposition d’un « nous » et d’un « eux ».
520			_aThis paper emphasizes how Thompson’s works, beyond their properly historical interest, are able to enlighten and make really rigorous the approach to what a social class may be : a notion that doesn’t mean an operation of classification made afterwards from the outside, but an actual process of differentiation. Class membership is not a theoretically building but a complex, historical and patient construction, as millions men and women do. A construction exceeding the simple opposition between « us » and « they ».
690			_aHistorien marxiste
690			_aClasse ouvrière anglaise
690			_aImaginaire religieux
690			_aTravail des enfants
690			_aClasse ouvrière
690			_aWorking class
690			_aMarxist historian
690			_aChildren at work
690			_aEnglish working class
690			_aReligious
786	0		_nLa Pensée | 393 | 1 | 2018-01-01 | p. 91-101 | 0031-4773
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-la-pensee-2018-1-page-91?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c733879 _d733879