000 02701cam a2200301 4500500
005 20250123090915.0
041 _afre
042 _adc
100 1 0 _aBoutanquoi, Michel
_eauthor
245 0 0 _aLes déterminants des pratiques professionnelles dans le champ des interventions socio-éducatives : au-delà des représentations sociales
260 _c2014.
500 _a3
520 _aL’article vise à proposer un cadre conceptuel pour rendre compte de la complexité des déterminants des pratiques professionnelles dans le champ socio-éducatif. Il tend à montrer que les représentations ne sont pas explicatives à elles seules des pratiques, qu’il est nécessaire de prendre en compte les enjeux relationnels, les dimensions institutionnelles, organisationnelles, collectives, groupales, imaginaires pour les analyser, les comprendre. L’article s’appuie en partie sur les données d’une recherche portant sur les pratiques d’évaluation en protection de l’enfance.
520 _aThe article aims at offering a conceptual frame to give an account of the complicacy of the determinants of professional practices in the socio-educational field. It tends to show that representations are not explanatory of the practices themselves, and that it is necessary to take into account the relational stakes, the institutional, organizational, collective, groupal, and imaginary dimensions to analyse and understand them. The article partly leans on the datas of a research concerning the practices of assessments in protection of childhood.
520 _aEl artículo pretende proponer un marco conceptual para dar cuenta de la complejidad de los determinantes de las prácticas profesionales en el campo social y educativo. Tiende a mostrar que las representaciones no explican por sí solas las prácticas, que es necesario tener en cuenta los retos relacionales, las dimensiones institucionales, organizacionales, colectivas, grupales, imaginarias para analizarlas, comprenderlas. El artículo se apoya en parte en los datos de una investigación que se refiere a las prácticas de evaluación en protección de la infancia.
690 _areprésentations
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786 0 _nLes Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle | 47 | 4 | 2014-12-12 | p. 11-27 | 0755-9593
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2014-4-page-11?lang=fr&redirect-ssocas=7080
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