000			01879cam a2200217 4500500
005			20250123093501.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aBaron, Frédérique _eauthor
245	0	0	_aLa politique de formation à la BDIC
260			_c2018.
500			_a33
520			_aDepuis une quinzaine d’année, la BDIC développe des actions de formation pour les étudiants et élèves de l’enseignement secondaire. Il s’agit de leur apprendre à analyser des sources de l’histoire européenne contemporaine. Depuis 2014, des outils comme le cartable numérique, viennent en appui à ces formations et permettent d’élargir le public étudiant au-delà de celui des historiens (disciplines d’infocom, de médiation culturelle etc.). L’ouverture du nouvel équipement en 2021, avec un parcours muséographique permanent, ouvre des perspectives, tant pour l’offre pédagogique que pour les espaces d’accueil.
520			_aTHE BDIC’S TRAINING POLICY For the past 15 years, the BDIC has been developing training activities for pupils and students. In many of these courses, they learn to analyse sources of contemporary European history. Since 2014, tools such as the cartable numérique have been used to support these training courses. They have made it possible to broaden the student audience beyond that of historians. The opening of the new building in 2021, with a permanent visitor’s itinerary in the museum, opens up new perspectives for both the educational offer and the reception areas.
690			_alibrary
690			_atraining
690			_aformation
690			_abibliothèque
786	0		_nMatériaux pour l’histoire de notre temps | 125-126 | 2 | 2018-03-12 | p. 36-39 | 0769-3206
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-materiaux-pour-l-histoire-de-notre-temps-2017-3-page-36?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c748169 _d748169