000			01918cam a2200277 4500500
005			20250123103854.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aLelièvre, Claude _eauthor
700	1	0	_a Lec, Francis _eauthor
245	0	0	_aViolences à l'école…
260			_c2011.
500			_a91
520			_aLa violence à l’école n’est pas un phénomène nouveau. Elle a toujours existé, elle n’était pas le propre d’une classe sociale, elle n’était pas la conséquence d’un climat politique. Elle est et elle sera toujours là. Il convient aujourd’hui de prendre en compte le caractère spécifique de son impact sur l’enseignant victime, pour y apporter des réponses juridiques et institutionnelles pertinentes,différentes des propositions hyperboliques du type « tolérance zéro », sans arrogance et avec réalisme.
520			_aViolence in school is not a new phenomenon. It has always existed, was not confined to one social class, and was not the consequence of a political climate. It is there, and always will be. At present we must take into account the specific character of its impact on the teacher as victim in order to provide appropriate legal and institutional responses, realistically and without arrogance, different from bombastic proposals like “zero tolerance“.
690			_aSécurisation des personnels
690			_aSIGNA
690			_aEnseignant victime
690			_aViolences à l'école
690			_aSecurity of personnel
690			_aViolence in schools
690			_aSIGNA (information tool for measuring violence in schools in France)
690			_aTeacher as victim
786	0		_nLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation | 53 | 1 | 2011-04-01 | p. 19-28 | 1957-0341
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2011-1-page-19?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c765291 _d765291