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100 1 0 _aSylla, Arnaud
_eauthor
245 0 0 _aTransmedia et transidentité : la culture Geek comme espace suffisamment safe en thérapie
260 _c2024.
500 _a14
520 _aÀ partir d’une situation clinique d’un adolescent trans, nous nous poserons la question de ce qu’il est possible de formuler en réponse et à partir du transfert en lien avec les objets culturels contemporains. Les connexions, intertextuelles et transmédiatiques, entre les cultures geek et queer constitueront un point de départ au processus thérapeutique, lequel aura accompagné les transitions sociales et corporelles de ce patient en trois temps. In fine, les transitions, tant pour le patient que dans le positionnement du thérapeute, interrogent le « qu’est-ce que je fous là » et les effets du transfert trans adolescent entre refus du féminin et de la féminité.
520 _aSummary: Starting from a clinical situation of a transgender adolescent, we will explore the question of what can be formulated in response and derived from the transference in connection with contemporary cultural objects. The intertextual and transmediatic connections between geek and queer cultures will serve as a starting point for the therapeutic process, which will accompany the social and bodily transitions of this patient in three stages. Ultimately, the transitions, both for the patient and in the therapist’s position, raise the question of ‘what am I doing here’ and the effects of the adolescent transference involving the rejection of femininity and the feminine.
690 _amédiation
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690 _aCulture geek/queer
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786 0 _nNouvelle Revue de l'Enfance et de l'Adolescence | 9 | 2 | 2024-04-24 | p. 127-142 | 2644-9633
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-nouvelle-revue-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2023-2-page-127?lang=fr&redirect-ssocas=7080
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