000 02359cam a2200301 4500500
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041 _afre
042 _adc
100 1 0 _aMontuori, Christine
_eauthor
700 1 0 _a Laplace, Sabine
_eauthor
245 0 0 _aLa dyslexie en lycée professionnel : de l'ignorance à l'auto-formation
260 _c2011.
500 _a6
520 _aLes enseignants ont encore du mal à identifier les situations didactiques adaptées aux capacités d’élèves dyslexiques, du fait de l’ignorance ou de la non formation à une pédagogie adaptée à ce profil d’élève. Or il semble que les problèmes rencontrés sur le terrain entraînent une demande accrue de formation continue de leur part. Des progrès sont accomplis dans le primaire et dans le collège, mais qu’en est-il dans les lycées ? Cet article propose, à travers une étude conduite dans deux classes de BEP tertiaire en lycée professionnel, une analyse didactique d’un épisode de la formation initiale de l’enseignant face à des élèves dyslexiques.
520 _aThe teachers still find it difficult to identify didactic situations adapted to dyslexic pupils’ capacities, because of ignorance or lack of training in a pedagogy adapted to these pupils’ profile. And it seems that problems met in practice are leading to an increasing demand by teachers for ongoing training. Progress is being made in primary school and in the first two years of secondary school (collège - pupils from 12 to 14 years), but what is the situation in the last four years of secondary school (lycée)? Through a study conducted in two BEP (vocational secondary school), this article offers a didactic analysis of an episode in the initial training of teachers faced with dyslexic pupils.
690 _aUsage des Tice
690 _aDyslexie
690 _aAttention
690 _aLycée professionnel
690 _aFormation des enseignants
690 _aVocational Secondary school
690 _aTeacher training
690 _aAttention
690 _aDyslexia
690 _aUse of ICT
786 0 _nLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation | 53 | 1 | 2011-04-01 | p. 219-234 | 1957-0341
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2011-1-page-219?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999 _c765620
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