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041 _afre
042 _adc
100 1 0 _aLaxer, Gloria
_eauthor
700 1 0 _a Ridor, Meggy
_eauthor
700 1 0 _a Testanière, Lucienne
_eauthor
245 0 0 _aLa scolarisation des jeunes autistes déficitaires
260 _c2012.
500 _a72
520 _aL’école d’aujourd’hui est confrontée à son plus grand challenge?: scolariser des enfants autistes déficitaires. Or, si la loi prévoit l’inclusion des enfants dits différents à l’école, le constat pour les enfants TED déficitaires est loin d’être satisfaisant. Ceux qui sont accueillis parmi les autres enfants ordinaires posent bien des défis à l’école et aux enseignants. Il s’agit pour ces derniers d’adapter les contenus scolaires, de revoir leur pédagogie et de mêler personnalisation et inclusion sans discriminer. Car l’enfant autiste est un élève parmi les autres, avec ses propres besoins et ses particularités de fonctionnement. Il doit tout apprendre, nous devons tout lui enseigner.
520 _aOur schools are now facing their greatest challenge: how to provide education to autistic children with mental deficiencies. Although the inclusion in school of children who are called “different” is enshrined in French law, the situation of children with invasive developmental difficulties is far from satisfactory. Those children with such difficulties who are schooled with other “normal” children offer many challenges to the educational system and to teachers. Teachers must adjust the content of the material they teach, revise their pedagogy, and combine personalization and inclusion without engaging in discrimination. The autistic child is a pupil among others, with his own needs and specific way of functioning. He must learn, and we must teach him everything.
690 _aScolarisation
690 _aPédagogie adaptée
690 _aAutistes déficitaires
690 _aInclusion
690 _aMainstreaming
690 _aLow functionning autistic children
690 _aAdapted education
690 _aSchooling
786 0 _nLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation | 60 | 4 | 2012-12-01 | p. 181-190 | 1957-0341
856 4 1 _uhttps://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2012-4-page-181?lang=fr&redirect-ssocas=7080
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