| 000 | 01798cam a2200289 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250123104132.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aGreff, Éric _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aRoamer a un successeur : Roamer too ! Et si on refaisait (enfin !) de la robotique pédagogique ? |
| 260 | _c2012. | ||
| 500 | _a79 | ||
| 520 | _aLa réintroduction d’une programmation simplifiée dans le cadre des Tice nous ramènerait à une pédagogie dont nous savons qu’elle fonctionne et qu’elle permet des apports importants à la construction de l’espace et du temps, à la logique, au raisonnement hypothético-déductif… entre autres… L’utilisation d’un robot de plancher encourage une approche permettant de combiner l’auditif, le visuel et le kinesthésique. | ||
| 520 | _aThe reintroduction of simplified programming using information and communication technologies would bring back a type of pedagogy that we know works, and offers major contributions to the construction of space and time, to logic, to hypothetical-deductive reasoning...among other things... The use of a roamer robot allows an approach combining auditory, visual and kinesthetic aspects. | ||
| 690 | _aRobotique pédagogique | ||
| 690 | _aRobot | ||
| 690 | _aRoamer | ||
| 690 | _aTice | ||
| 690 | _aNtic | ||
| 690 | _aPedagogical robotics | ||
| 690 | _aRobot | ||
| 690 | _aRoamer robot | ||
| 690 | _aInformation and communication technologies | ||
| 690 | _aNew information and communication technologies | ||
| 786 | 0 | _nLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation | 60 | 4 | 2012-12-01 | p. 275-285 | 1957-0341 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2012-4-page-275?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c766185 _d766185 |
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