000			02456cam a2200301 4500500
005			20250123112435.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aGagnon, Roxane _eauthor
700	1	0	_a Laurens, Véronique _eauthor
245	0	0	_aCirculation de savoirs entre institution de formation et terrains scolaires : analyse de dispositifs de formation à l’enseignement de la production écrite en Suisse romande
260			_c2016.
500			_a33
520			_aDans ce texte, nous analysons le traitement de la pratique professionnelle dans deux séquences de formation portant sur l’enseignement de la production écrite. Dans un premier temps, nous observons les caractéristiques des dispositifs de formation prévoyant l’alternance entre le terrain scolaire et l’institution de formation. La focale est ensuite mise sur les interactions entre formateur et formés à l’intérieur de deux activités de formation ciblant le retour sur la pratique. L’intérêt de cette double perspective est de mieux comprendre la circulation des savoirs d’un lieu à un autre et comment cette circulation est mise au service du développement de l’agir enseignant.
520			_aIn this contribution, we analyse the treatment of professional practice in two training sequences dedicated to the teaching of written French. Firstly, we examine the characteristics of the training devices organised with a combination of school field and training institution scheme. We then focus on interactions between trainer and trainees within two training activities aimed at sharing and reflecting on practicum. The interest of this double perspective lies in the understanding of knowledge circulation between school field and training institution and how this circulation serves the development of teachers’ action.
690			_aalternance entre institution de formation et terrain scolaire
690			_adidactique du français écrit
690			_adouble triangulation
690			_aFormation des enseignants
690			_acirculation des savoirs
690			_aCirculation of Knowledge
690			_aDouble Triangulation
690			_aTeacher Training
690			_aWritten French Language Instruction
690			_aCombined School Field and Training Institution Scheme
786	0		_nPhronesis | 5 | 3 | 2016-12-01 | p. 69-86
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-phronesis-2016-3-page-69?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c781368 _d781368