000			01850cam a2200337 4500500
005			20250123120218.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aGillis, Alain _eauthor
245	0	0	_aApproche phénoménologique de l'autisme infantile Perspectives thérapeutiques
260			_c2004.
500			_a16
520			_aResumé Nous montrons comment une analyse phénoménologique classique peut dégager une signification essentielle du mode « d’être au monde » de certains enfants « autistes ». Leurs conduites stéréotypées représentent une continuité sensorimotrice autosuffisante, qui permet un évitement de l’existence. Ceci nous conduit à proposer des thérapies, comme le packing,qui s’opposent à cette organisation en « court-circuit », en faisant valoir les limites et les significations du monde perçu.
520			_aWe explain how the phenomenological analyse can give a fondamental meaning concerning “ beeing in world” of many autistic chidren. Their stereotypical behaviors are like a production of continuous which hallows self sufficience and avoidance of “existence”. The “Packing” is a form of therapie wich represents an opposition against this closed world, and showing the sense as an effect of forms and limits in the world.
690			_areprésentation
690			_acontinuité
690			_apacking
690			_aautosuffisance
690			_asens
690			_aenfant autiste
690			_alimite
690			_aself satisfaction
690			_apacking
690			_alimits
690			_aautistic chidren
690			_asense
690			_aforms
690			_acontinuous
786	0		_nPerspectives Psy | 43 | 2 | 2004-06-01 | p. 113-117 | 0031-6032
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-perspectives-psy-2004-2-page-113?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c794226 _d794226