000			02115cam a2200241 4500500
005			20250123121018.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aDelvenne, Véronique _eauthor
245	0	0	_aPsychiatrie/Pédopsychiatrie : nécessaire scission ou collaboration
260			_c2019.
500			_a17
520			_aAu cours des 50 dernières années, la psychiatrie belge a évolué parallèlement aux autres pays vers une différenciation progressive des cursus de formation de psychiatrie et de pédopsychiatrie. Bien que des stages spécifiques existent depuis plus de 30 ans, c’est en 2003 qu’un arrêté royal introduit des modalités de formation spécifiques. Des socles de compétences à la psychiatrie et à la pédopsychiatrie existent et doivent être enseignés. La spécificité de l’une et l’autre des spécialités doit être respectée afin de développer un dispositif de soins qui répond au mieux aux besoins de santé publique ainsi qu’aux nouvelles politiques en santé mentale.
520			_aPsychiatry/child and adolescent psychiatry : necessary split or collaboration. The situation in BelgiumOver the past 50 years, Belgian psychiatry has moved in parallel with other countries towards a gradual differentiation of training courses in psychiatry and child and adolescent psychiatry. Although specific courses have coexisted for over 30 years, in 2003 a Royal Decree introduced specific training methods. Pillars of competencies for psychiatry and child and adolescent psychiatry exist and must be taught. The specificity of each specialty must be respected in order to develop a health care system that best meets public health needs as well as new mental health policies.
690			_apsychiatrie
690			_apédopsychiatrie
690			_aformation universitaire
690			_atraining programs
690			_apsychiatry
690			_achild and adolescent psychiatry
786	0		_nPerspectives Psy | 57 | 4 | 2019-04-16 | p. 302-306 | 0031-6032
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-perspectives-psy-2018-4-page-302?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c796963 _d796963