| 000 | 02745cam a2200313 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250123123212.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aTyrol-Chary, Jacques _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_a Belot, Rose-Angélique _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_a Lecluse, Noémie _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_a Veuillet-Combier, Claudine _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aProcessus de séparation-individuation dans un groupe thérapeutique d’enfants et libre-réalisation de l’arbre généalogique |
| 260 | _c2023. | ||
| 500 | _a71 | ||
| 520 | _aDans une perspective psychanalytique, le processus de séparation-individuation est ici exploré dans un contexte intersubjectif, en prenant appui sur des éléments théoriques et cliniques. Nous avons utilisé un dispositif thérapeutique groupal pour enfants appelé « Auprès de mon arbre », qui prend appui sur la Libre-Réalisation de l’Arbre généalogique (LRAg). Une illustration clinique permet, elle, de souligner l’intérêt de ce dispositif innovant pour contribuer à un travail psychique de différenciation chez des enfants entravés dans le mouvement de séparation-individuation. | ||
| 520 | _aFrom a psychoanalytic perspective, the separation-individuation process is explored in an intersubjective context, drawing on theoretical and clinical elements. We used a group therapeutic device for children called "Auprès de mon arbre" (By my family tree), which is based on the Free-Realization of the Family Tree (FRT). A clinical illustration emphasizes the relevance of this innovative device in facilitating the psychic work of differentiation in children who are hindered in the separation-individuation process. | ||
| 520 | _aDesde una perspectiva psicoanalítica, se explora el proceso de separación-individuación en un contexto intersubjetivo, basándose en elementos teóricos y clínicos. Utilizamos un dispositivo terapéutico grupal para niños llamado "Auprès de mon arbre" (Junto a mi árbol genealógico), que se basa en la Libre-Realización del Árbol Genealógico (LRAG). Una ilustración clínica destaca la relevancia de este dispositivo innovador para facilitar el trabajo psíquico de diferenciación en niños que encuentran obstáculos en el proceso de separación-individuación. | ||
| 690 | _aGroupe | ||
| 690 | _aSéparation-individuation | ||
| 690 | _aEnfant | ||
| 690 | _aLibre-réalisation de l’arbre généalogique | ||
| 690 | _aGroup | ||
| 690 | _aChild | ||
| 690 | _aSeparation-individuation | ||
| 690 | _aFree-of the Family Tree | ||
| 786 | 0 | _nLa psychiatrie de l'enfant | 66 | 2 | 2023-11-13 | p. 213-229 | 0079-726X | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2023-2-page-213?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c804459 _d804459 |
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