000			01757cam a2200301 4500500
005			20250123134049.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aPicard, Jean-Michel _eauthor
245	0	0	_aPour une économie du savoir à l'époque carolingienne : l'apport irlandais
260			_c2011.
500			_a32
520			_aRésuméL’article souligne l’importance du premier chapitre des Gesta Karoli de Notker le Bègue pour une meilleure compréhension de la politique de Charlemagne en matière d’éducation. Notker, qui s’avère être un témoin exact sur les méthodes d’enseignement et la conception du savoir en Irlande, nous renseigne sur la nature du rôle joué par les érudits irlandais dans l’entreprise de réforme des souverains carolingiens.
520			_aFor a Knowledge Economy in Carolingian Times : the Irish Contribution.The paper highlights the importance of the first chapter of Notker the Stammerer’s Gesta Karoli for a better understanding of Charlemagne’s education policy. Notker, who proves to be a reliable witness of the teaching methods and outlook on knowledge in Ireland, provides us with information on the nature of the part played by Irish scholars in the reform effort of the Carolingian sovereigns.
690			_aNotker le Bègue
690			_aBède
690			_aCarolingiens
690			_aClemens Scottus
690			_aVirgile le Grammairien
690			_aIrlande
690			_aCharlemagne
690			_aCharles le Gros
690			_aenseignement
690			_aSaint-Gall
690			_aAlcuin
786	0		_nRevue du Nord | 391-392 | 3 | 2011-10-01 | p. 721-733 | 0035-2624
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-du-nord-2011-3-page-721?lang=fr&redirect-ssocas=7080
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