000			03065cam a2200301 4500500
005			20250123154509.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aBensidoun, Bernard _eauthor
245	0	0	_aLa lettre du 21 septembre 1897
260			_c2023.
500			_a74
520			_aL’auteur explore les directions ouvertes par le rapport d’Abella, selon deux axes : l’une concerne la genèse des théories de chaque analyste, l’autre concerne l’évolution et les modalités de transformations des théories ainsi que la manière de communiquer des analystes entre eux. À propos de la genèse des théories de chaque analyste, sera abordée la question de l’attachement aux théories de l’enfance analytique, conduisant à l’interrogation sur les liens entre l’exil, la perte, le deuil et la construction d’une théorie. En ce qui concerne la façon dont les analystes échangent à propos de leurs théories, seront abordées la question de l’identification projective, de l’inséparabilité comme modèle de théorie implicite.
520			_aThe author explores the directions opened up by Abella’s report, along two lines: one concerns the genesis of each analyst’s theories, the other concerns the evolution and ways in which theories are transformed, as well as the way in which analysts communicate with each other. With regard to the genesis of each analyst’s theories, the question of attachment to the theories of analytic childhood will be addressed, leading on to questions about the links between exile, loss, mourning and the construction of a theory. With regard to the way in which analysts exchange ideas about their theories, the question of projective identification and inseparability as a model of implicit theory will be addressed.
520			_aEl autor explora los rumbos que se desprenden del informe de Abella, de acuerdo con dos vertientes: la primera atañe a la génesis de las teorías de cada analista, la otra a la evolución y a las modalidades de transformaciones de las teorías como así también a la manera cómo comunican los analistas entre sí. En relación con la génesis de las teorías de cada analista, se tratará la cuestión del apego a las teorías de la infancia analítica, que conduce a la interrogación entrelazada del exilio, la pérdida, el duelo y la construcción de una teoría. En lo que atañe a la manera en la que los analistas intercambian a propósito de sus teorías, se tratará el tema de la identificación proyectiva, de la inseparabilidad en tanto que modelo de teoría implícita.
690			_agenèse
690			_ababélisation
690			_aexil
690			_athéorie
690			_ainséparabilité
690			_aexile
690			_agenesis
690			_atheory
690			_ababelization
690			_ainseparability
786	0		_nRevue française de psychanalyse | 87 | 5 | 2023-11-02 | p. 1093-1099 | 0035-2942
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revue-francaise-de-psychanalyse-2023-5-page-1093?lang=fr&redirect-ssocas=7080
999			_c866671 _d866671