| 000 | 01211cam a2200241 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250125010632.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aMalausséna, Arnaud _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aEl objeto-frontera en psicoanálisis: hacia la representación de un sí-mismo |
| 260 | _c2020. | ||
| 500 | _a40 | ||
| 520 | _aLa representación de un sí-mismo durante la adolescencia se elabora en un trabajo de límites que necesita una dimensión intersubjetiva, particularmente en el encuentro de un objeto-frontera. El encuentro clínico de un adolescente que emplea una fuerte dimensión sensorio-motriz permite medir el papel del lenguaje del cuerpo y del acto. Igualmente, el papel del educador como objeto-frontera permite poner en perspectiva las propiedades fundamentales vinculadas a este objeto. | ||
| 690 | _aSensorio-motricidad Objeto-frontera | ||
| 690 | _aViolencia | ||
| 690 | _aHolograma | ||
| 690 | _aSensory-motor | ||
| 690 | _aViolence | ||
| 690 | _aHologram | ||
| 690 | _aBoundary object | ||
| 786 | 0 | _nAdolescence | T.38 1 | 1 | 2020-04-08 | p. 207-223 | 0751-7696 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revista-adolescence-2020-1-page-207?lang=es&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c910539 _d910539 |
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