000			02131cam a2200253 4500500
005			20250125014920.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aDes Portes, Vincent _eauthor
245	0	0	_aTrastornos del neurodesarrollo: aspectos clínicos
260			_c2020.
500			_a25
520			_aLos trastornos del neurodesarrollo (TND) corresponden a un defecto en el desarrollo de una o más habilidades cognitivas previstas durante el desarrollo psicomotor y socioafectivo del niño, lo que tiene un impacto significativo en el funcionamiento adaptativo en la escuela, en la familia y en la sociedad. Aunque cada TND presenta especificidades que deben ser identificadas y tenidas en cuenta, todos las TND presentan puntos comunes que justifican un enfoque global de detección, diagnóstico, intervenciones y acompañamiento personalizado. El concepto de TND es científica y clínicamente relevante por las siguientes razones: a menudo coexisten varios trastornos en el mismo niño; ciertos mecanismos neurobiológicos y genéticos son comunes a varios TND; en los bebés y niños pequeños, varios tipos de TND pueden presentarse como un retraso general del desarrollo; sea cual sea el TND, se recomienda una intervención temprana, basada en la evaluación de los deseos, las competencias, las vulnerabilidades y las necesidades de apoyo del niño o del adulto.Este artículo especifica el marco nosográfico de los TND, su prevalencia, el enfoque de la identificación, el diagnóstico y la evaluación funcional multidimensional, describe la variedad de causas y alteraciones neurobiológicas estructurales o funcionales, y expone muy brevemente los principios de intervención.
690			_aTrastornos del neurodesarrollo
690			_afisiopatología
690			_aaprendizaje
690			_adetección
690			_atrastornos cognitivos
690			_aevaluación funcional
690			_adiagnóstico
690			_aetiologías
786	0		_nContraste | 51 | 1 | 2020-04-29 | p. 21-53 | 1254-7689
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revista-contraste-2020-1-page-21?lang=es&redirect-ssocas=7080
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