000			02288cam a2200277 4500500
005			20250125020415.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aMorchain, Pascal _eauthor
700	1	0	_a Lacroix, Agnès _eauthor
700	1	0	_a Guillot, Stéphanie _eauthor
245	0	0	_aRepresentación de la magia en niños de 4 a 9 años
260			_c2019.
500			_a36
520			_aEl estudio presentado aquí se centra en la representación de la magia (ilusionismo) en los niños. Se formula la hipótesis de que esta representación está relacionada con el desarrollo de la distinción entre la apariencia y la realidad, una dimensión de la teoría de la mente. Se entrevistó individualmente a un total de cuarenta y dos niños, divididos en tres grupos según la edad de catorce niños cada uno (4, 6, 9). Primero, respondieron a dos cuestionarios, uno para entender su representación de la magia y el otro para entender su nivel de desarrollo en cuanto a la distinción entre apariencia y realidad. Luego, vieron dos videos que mostraban efectos mágicos. Después de cada presentación, se pidió a los niños que comentaran el aspecto mágico de cada efecto y que lo explicaran. Los resultados muestran, por un lado, que la capacidad de distinguir entre la apariencia y la realidad aumenta con la edad y, por otro lado, que la representación de la magia, así como las explicaciones espontáneas, están ligadas al nivel alcanzado en esta dimensión. En particular, mientras que los niños con un bajo nivel de distinción entre la apariencia y la realidad se refieren a la magia como fantasía, los niños con un alto nivel se refieren a ella como actuación. La representación de la magia también es independiente del género del niño. Se proponen vías de investigación y otras metodologías reuniendo la psicología social y la del desarrollo.
690			_arepresentación
690			_adistinción apariencia-realidad
690			_amagia
690			_aniños
690			_arepresentation
690			_adistinction appearance-reality
690			_amagic
690			_achildren
786	0		_nEnfance | 4 | 4 | 2019-11-26 | p. 487-506 | 0013-7545
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revista-enfance-2019-4-page-487?lang=es&redirect-ssocas=7080
999			_c920495 _d920495