| 000 | 01760cam a2200217 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250125020437.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aCoudronnière, Charlotte _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_a Bretesché, Tess _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_a Jacquin, Judikaëlle _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_a Toussaint, Emmanuelle _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_a Florin, Agnès _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_a Bacro, Fabien _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aEl comité participativo de niños y jóvenes: Una iniciativa destinada a implicarlos en la investigación sobre su bienestar |
| 260 | _c2024. | ||
| 500 | _a76 | ||
| 520 | _aTras una introducción centrada en la investigación participativa con niños, el interés de esta y algunos ejemplos de iniciativas en este sentido, el objetivo de este artículo es presentar el comité participativo de niños y jóvenes que creamos en nuestra universidad (su composición, su funcionamiento y un resumen de las tres primeras reuniones). La participación activa de los diez miembros del comité, seis chicas y cuatro chicos con edades comprendidas entre los seis y los diecisiete años, no solo contribuyó a mejorar la principal herramienta metodológica utilizada en un estudio sobre la experiencia escolar de los colegiales con alto potencial intelectual, sino también a definir una temática sobre la que los investigadores deberían trabajar de forma prioritaria para mejorar el bienestar de los niños y jóvenes, desde su punto de vista. Por último, en el debate se aborda el alcance de esta iniciativa, sus limitaciones y la continuación de los trabajos iniciados. | ||
| 786 | 0 | _nEnfance | 2 | 2 | 2024-06-20 | p. 163-180 | 0013-7545 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revista-enfance-2024-2-page-163?lang=es&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c920635 _d920635 |
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