| 000 | 01083cam a2200169 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250125022542.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aL’Heuillet, Hélène _eauthor |
| 700 | 1 | 0 |
_a Sarthou-Lajus, Nathalie _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aLecciones sobre la demora |
| 260 | _c2020. | ||
| 500 | _a9 | ||
| 520 | _aLa pandemia ha transformado nuestra relación con el tiempo, confrontándonos con nuestra fobia a la demora y obligándonos a reconsiderar nuestras prioridades. ¿Qué podemos aprender de esto? ¿Cómo hacer armonizar mejor el ritmo personal y el tiempo común? ¿Cómo buscan algunas empresas hacer rentable el «tiempo perdido»? ¿Qué espacio dejamos en nuestras vidas para el «tiempo muerto» y la experiencia misma de la pérdida? Este período de suspensión temporal de una magnitud sin precedentes que estamos atravesando es una oportunidad para experimentar otra relación con el tiempo. | ||
| 786 | 0 | _nÉtudes | Mayo | 5 | 2020-05-12 | p. 55-64 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revista-etudes-2020-5-page-55?lang=es&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c926024 _d926024 |
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