| 000 | 01817cam a2200445 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250125022901.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aSilas Casillas, Juan Carlos _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aLa profesión docente en México. Una mutación acelerada |
| 260 | _c2021. | ||
| 500 | _a84 | ||
| 520 | _aEn México, la profesión docente pasó por varias etapas que determinaron cómo se llevó a cabo su construcción social y profesional. Estos cambios han sido influenciados por las intenciones de los gobiernos individuales y de las fuerzas internacionales históricas. Además, su relación con el Estado y las organizaciones sindicales, dos grandes actores, ha influido profundamente en la formación de la profesión docente, hasta el punto de que puede definirse como semiprofesional y no profesional. | ||
| 690 | _aorganización sindical | ||
| 690 | _apersonal docente | ||
| 690 | _arelaciones profesionales | ||
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| 690 | _aprofesión | ||
| 690 | _acreación-renovación de diploma | ||
| 690 | _afuncionario | ||
| 690 | _apráctica de GRH | ||
| 690 | _aMéjico | ||
| 690 | _acontratación | ||
| 690 | _apolítica de la educación | ||
| 690 | _asistema educativo | ||
| 690 | _aHR management practice | ||
| 690 | _adiploma creation - diploma updating | ||
| 690 | _aindustrial relations | ||
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| 786 | 0 | _nFormation emploi | 153 | 1 | 2021-04-22 | p. 61-84 | 0759-6340 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revista-formation-emploi-2021-1-page-61?lang=es&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
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