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_aAit-O _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aLa cara oculta del lenguaje de los educadores. Palabras, palabras, palabras... |
| 260 | _c2021. | ||
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| 520 | _aEste artículo pretende arrojar luz sobre la cara oculta del lenguaje de los educadores, en las formas en que se utiliza, sus excesos (lenguaje ambiguo, discurso sin sentido) y sus peligros en ocasiones. Este enfoque también pretende captar lo que contiene, al tiempo que destaca lo que podría aportar, si se reconociera y tratara como una herramienta educativa de pleno derecho, en las interacciones entre las personas apoyadas y los educadores. | ||
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| 786 | 0 | _nLe Sociographe | 74 | 2 | 2021-05-17 | p. 45-53 | 1297-6628 | |
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