| 000 | 01496cam a2200349 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250125034820.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aBioulac, Stéphanie _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aTrastorno por déficit de atención e hiperactividad y tecnologías de la información y la comunicación |
| 260 | _c2016. | ||
| 500 | _a9 | ||
| 520 | _aEste artículo revisa los estudios que exploran los vínculos entre las nuevas tecnologías y el TDAH: por un lado, examinando las consecuencias negativas del uso excesivo de los videojuegos con la posible existencia de una adicción a estos en la población con TDAH; por otro lado, considerando el «uso positivo» de las nuevas tecnologías como herramienta de evaluación del rendimiento mediante la movilización de las capacidades atencionales en situaciones cercanas a la vida cotidiana (videojuegos y situaciones de clases virtuales). | ||
| 690 | _avideojuegos | ||
| 690 | _arealidad virtual | ||
| 690 | _ainternet | ||
| 690 | _aTDAH | ||
| 690 | _apsiquiatría | ||
| 690 | _aadicción | ||
| 690 | _aniño | ||
| 690 | _aentorno escolar | ||
| 690 | _aaddiction | ||
| 690 | _achild | ||
| 690 | _aADHD | ||
| 690 | _apsychiatry | ||
| 690 | _aschool | ||
| 690 | _aInternet | ||
| 690 | _avirtual reality | ||
| 690 | _avideo games | ||
| 786 | 0 | _nPsychotropes | 21 | 4 | 2016-04-07 | p. 55-78 | 1245-2092 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revista-psychotropes-2015-4-page-55?lang=es&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c944964 _d944964 |
||