000			01736cam a2200301 4500500
005			20250125040733.0
041			_afre
042			_adc
100	1	0	_aBittarello, Luca _eauthor
700	1	0	_a Kramarz, Francis _eauthor
700	1	0	_a Maitre, Alexis _eauthor
245	0	0	_aEl contenido de las tareas de las profesiones
260			_c2024.
500			_a7
520			_aEste artículo evalúa el impacto de un crecimiento de la oferta de mano de obra cualificada en la asignación de trabajadores a tareas, dentro de una misma profesión y entre distintas profesiones. Guiados por un marco teórico simple, utilizamos información detallada sobre las tareas realizadas por los trabajadores, medida en las encuestas para evaluar el impacto de la duplicación de la proporción de titulados superiores entre 1991 y 2013. Nuestra estrategia de identificación se basa en la variación de la evolución de esta proporción de titulados entre los mercados de trabajo locales. Nuestros resultados muestran que un aumento del nivel educativo provoca más tareas denominadas rutinarias, menos tareas denominadas cognitivas y menos tareas denominadas sociales dentro de las profesiones, pero menos tareas rutinarias y más tareas cognitivas y sociales entre las distintas profesiones.
690			_aprofesiones
690			_acompetencias
690			_achoque de ofertas
690			_atareas
690			_aeducación
690			_asupply shock
690			_aeducation
690			_askills
690			_aoccupations
690			_atasks
786	0		_nRevue économique | 75 | 1 | 2024-02-27 | p. 31-53 | 0035-2764
856	4	1	_uhttps://shs.cairn.info/revista-revue-economique-2024-1-page-31?lang=es&redirect-ssocas=7080
999			_c951041 _d951041