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| 005 | 20250125044511.0 | ||
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| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aRateau, Dominique _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aEl libro infantil contra la pantalla |
| 260 | _c2024. | ||
| 500 | _a60 | ||
| 520 | _aEn un contexto de guerras y crisis mundiales, ya sean políticas, económicas, climáticas, sanitarias, culturales o sociales, ¿por qué seguir defendiendo la necesidad fundamental de leer juntos, desde el nacimiento, libros infantiles escogidos por sus cualidades literarias y artísticas? ¿Por qué, en el mundo digital actual, donde la circulación de palabras, imágenes y sonidos es rápida, permanente e ilimitada, nos empeñamos en leer juntos libros infantiles de papel? ¿Por qué, en la era digital, es aún más necesario e importante formar lectores? Es la forma de ver a los bebés, los libros infantiles y el acto de leer lo que queremos seguir interrogando en un momento en el que las pantallas invaden nuestras vidas a diario. Este es el objetivo de este artículo, que se basa en las experiencias de campo de los miembros de la red pluridisciplinar de la agencia Quand les livres relient y en las contribuciones de Aurélie Jean, Alain Damasio, Bruno Patino, Alberto Manguel, Jean Birnbaum, Nancy Huston, entre otros. | ||
| 786 | 0 | _nSpirale | 109 | 1 | 2024-08-14 | p. 91-101 | 1278-4699 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revista-spirale-2024-1-page-91?lang=es&redirect-ssocas=7080 |
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