| 000 | 00898cam a2200205 4500500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250125125822.0 | ||
| 041 | _afre | ||
| 042 | _adc | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aBertrand, Stéphane _eauthor |
| 245 | 0 | 0 | _aChéri·e, je suis amoureux·se de ma formation ! |
| 260 | _c2023. | ||
| 500 | _a54 | ||
| 520 | _aEntrer en formation dépasse l’acquisition de savoirs et savoir-faire. D’autres dimensions, plus personnelles, sont en jeu, ce qui peut avoir un effet sur les relations de couple. L’auteur nous en donne ici un exemple en formation d’animateurs. | ||
| 690 | _aidentité professionnelle | ||
| 690 | _acouple | ||
| 690 | _aformation | ||
| 690 | _arite de passage | ||
| 786 | 0 | _nVST - Vie sociale et traitements | 160 | 4 | 2023-11-30 | p. 119-121 | 0396-8669 | |
| 856 | 4 | 1 | _uhttps://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2023-4-page-119?lang=fr&redirect-ssocas=7080 |
| 999 |
_c985595 _d985595 |
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