2

Si J. Lacan a peu abordé la thématique de l’adolescence en tant que telle, son analyse du cas Dora permet de souligner trois caractéristiques du processus adolescent : l’impact traumatique de la rencontre du désir de l’Autre, la tentative de recouvrement du sexuel par le savoir et la quête d’une stabilité identificatoire quant à une position sexuée. Cette mise en défaut du savoir à l’adolescence renvoie à l’incomplétude structurale du symbolique et à une part de réel qui ne peut pas y être résorbée.

Although J. Lacan rarely discussed the theme of adolescence as such, his analysis of the Dora case, can allow us to underscore three characteristics of the adolescent process: the traumatic impact of the encounter with the desire of the Other, the attempt to cover up the sexual with knowledge and the quest for a stable position towards sex identification. The revealing of the inadequacy of knowledge during adolescence refers us to the structural incompleteness of the symbolic and to a part of the real that the symbolic cannot absorb.

Si J. lacan a podido abordar la temática de la adolescencia como tal, su análisis del caso Dora permite de remarcar tres características del proceso adolescente : el impacto traumático del encuentro con el deseo por el Otro, la tentativa de recubrir lo sexual por el saber y la búsqueda de una estabilidad de identificación en lo que se refiere a una posición sexualisada. El fracaso del saber durante la adolescencia hace caer en cuanta de la incompletud estructural de lo simbólico y de una parte de lo real que no puede ser reabsorbida.