L’élève, l’école et la démocratie : quel paradigme pour l’éducation ?

Par :

Piqué, Nicolas [author]

Type de matériel : Texte

TexteLangue : français Détails de publication : 2023. Ressources en ligne :

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Abrégé : Les liens entre projet démocratique et projet d’une école pour tous sont connus, aussi bien historiquement que théoriquement. Au-delà de ce premier constat, cet article portera sur la tension entre démocratie et éducation dans le contexte de l’avènement de l’individu moderne. On y soutiendra l’hypothèse d’une fragilisation proprement démocratique de l’entreprise éducative, ici analysée en termes holistes.

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Les liens entre projet démocratique et projet d’une école pour tous sont connus, aussi bien historiquement que théoriquement. Au-delà de ce premier constat, cet article portera sur la tension entre démocratie et éducation dans le contexte de l’avènement de l’individu moderne. On y soutiendra l’hypothèse d’une fragilisation proprement démocratique de l’entreprise éducative, ici analysée en termes holistes.