Le rôle des challenges numériques dans l’efficacité des processus d’innovation ouverte
Mamavi, Olivier
Le rôle des challenges numériques dans l’efficacité des processus d’innovation ouverte - 2020.
61
L’objectif de cet article est de montrer comment les challenges numériques (data challenge) améliorent l’efficacité des processus d’innovation ouverte. À partir de l’étude du cas de la plate-forme Management & Data Science, nous montrons l’émergence d’un nouveau type d’intermédiaires d’innovation. Ces intermédiaires proposent un mécanisme de transfert de connaissances capable à la fois de réduire les coûts de transaction et d’améliorer la capacité d’absorption des connaissances. Finalement, nous révélons un dispositif original pour animer une communauté épistémique. Ce dispositif permet d’améliorer la coordination des acteurs, de fournir des incitations, de créer, puis de diffuser des connaissances. The purpose of this article is to show how data challenge improve the efficiency of open innovation processes. From the case study of the Management & Data Science platform, we show the emergence of a new type of innovation intermediary. These intermediaries offer a knowledge transfer mechanism that can both reduce transaction costs and improve knowledge absorption capacity. Finally, we reveal an original device to animate an epistemic community. This system makes it possible to improve the coordination of the actors, to provide incentives, to create and then to disseminate knowledge. El propósito de este artículo es mostrar cómo los desafíos de datos mejoran la eficiencia de los procesos de innovación abierta. Del estudio de caso de la plataforma Management & Data Science, mostramos el surgimiento de un nuevo tipo de intermediario de innovación. Estos intermediarios ofrecen un mecanismo de transferencia de conocimiento que puede reducir los costos de transacción y mejorar la capacidad de absorción de conocimiento. Finalmente, revelamos un dispositivo original para animar una comunidad epistémica. Este sistema permite mejorar la coordinación de los actores, proporcionar incentivos, crear y luego difundir conocimiento.
Le rôle des challenges numériques dans l’efficacité des processus d’innovation ouverte - 2020.
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L’objectif de cet article est de montrer comment les challenges numériques (data challenge) améliorent l’efficacité des processus d’innovation ouverte. À partir de l’étude du cas de la plate-forme Management & Data Science, nous montrons l’émergence d’un nouveau type d’intermédiaires d’innovation. Ces intermédiaires proposent un mécanisme de transfert de connaissances capable à la fois de réduire les coûts de transaction et d’améliorer la capacité d’absorption des connaissances. Finalement, nous révélons un dispositif original pour animer une communauté épistémique. Ce dispositif permet d’améliorer la coordination des acteurs, de fournir des incitations, de créer, puis de diffuser des connaissances. The purpose of this article is to show how data challenge improve the efficiency of open innovation processes. From the case study of the Management & Data Science platform, we show the emergence of a new type of innovation intermediary. These intermediaries offer a knowledge transfer mechanism that can both reduce transaction costs and improve knowledge absorption capacity. Finally, we reveal an original device to animate an epistemic community. This system makes it possible to improve the coordination of the actors, to provide incentives, to create and then to disseminate knowledge. El propósito de este artículo es mostrar cómo los desafíos de datos mejoran la eficiencia de los procesos de innovación abierta. Del estudio de caso de la plataforma Management & Data Science, mostramos el surgimiento de un nuevo tipo de intermediario de innovación. Estos intermediarios ofrecen un mecanismo de transferencia de conocimiento que puede reducir los costos de transacción y mejorar la capacidad de absorción de conocimiento. Finalmente, revelamos un dispositivo original para animar una comunidad epistémica. Este sistema permite mejorar la coordinación de los actores, proporcionar incentivos, crear y luego difundir conocimiento.
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