Prospective Relations between 2 × 2 Achievement Goals and the Quality of Sport Training
Conroy, David E.
Prospective Relations between 2 × 2 Achievement Goals and the Quality of Sport Training - 2008.
51
RésuméIdéalement, les athlètes vont planifier leur entraînement de manière à être prêts physiquement pour leur prochain entraînement et pour la compétition. Cependant, différentes stratégies d’auto-régulation peuvent conduire à différents comportements pendant l’entraînement ( e.g., utilisation de stratégies d’entraînement mental ou consommation d’alcool). Reposant sur une perspective contextuelle, cette étude a examiné si les buts d’accomplissements 2 × 2 des athlètes prédisaient la qualité de leur entraînement sur une durée de 6 semaines. Des athlètes de compétition féminine ( N = 71) ont rapporté leur buts d’accomplissement 2 × 2 au début de la saison en salle, ont complété des enquêtes de comportements de manière bihebdomadaire, et ont tenu un journal quotidien d’entraînement pendant six semaines. Les buts de maîtrise-approche en pré-saison prédisent de manière consistante des processus d’entraînements bénéfiques, alors que les buts de performance ne s’avèrent pas reliés aux processus d’entraînement. Les buts de maîtrise-évitement sont positivement associés avec la souffrance quotidienne liée à la pratique sportive alors que les buts de maîtrise-approche y sont négativement reliés. Ces résultats suggèrent que définir la compétence en termes de maîtrise est généralement souhaitable pour l’entraînement sportif à condition que ces buts soient orientés vers la possibilité positive de la compétence et non vers l’éloignement de la possibilité aversive de l’incompétence. Athletes will ideally plan their training to ensure physical readiness for their next training bout and competition; however, different self-regulatory strategies may lead to different behaviors during training ( e.g., using mental training strategies vs. using alcohol). Drawing on a contextual perspective, this study investigated whether athletes’ 2 × 2 achievement goals predicted the quality of their training over the following six weeks. Female track and field athletes ( N = 71) rated their 2 × 2 achievement goals at the beginning of their indoor season, completed bi-weekly behavior surveys, and maintained daily diaries for six weeks. Pre-season mastery-approach achievement goals predicted consistently beneficial training processes, whereas performance-based goals were unrelated to training processes. Mastery-avoidance goals were positively associated with daily sport-related distress, whereas mastery-approach goals were negatively associated with daily sport-related distress. These findings suggest that defining competence in mastery-based terms is generally valuable for sport training provided that those goals are oriented toward the positive possibility of competence and not away from the aversive possibility of incompetence.
Prospective Relations between 2 × 2 Achievement Goals and the Quality of Sport Training - 2008.
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RésuméIdéalement, les athlètes vont planifier leur entraînement de manière à être prêts physiquement pour leur prochain entraînement et pour la compétition. Cependant, différentes stratégies d’auto-régulation peuvent conduire à différents comportements pendant l’entraînement ( e.g., utilisation de stratégies d’entraînement mental ou consommation d’alcool). Reposant sur une perspective contextuelle, cette étude a examiné si les buts d’accomplissements 2 × 2 des athlètes prédisaient la qualité de leur entraînement sur une durée de 6 semaines. Des athlètes de compétition féminine ( N = 71) ont rapporté leur buts d’accomplissement 2 × 2 au début de la saison en salle, ont complété des enquêtes de comportements de manière bihebdomadaire, et ont tenu un journal quotidien d’entraînement pendant six semaines. Les buts de maîtrise-approche en pré-saison prédisent de manière consistante des processus d’entraînements bénéfiques, alors que les buts de performance ne s’avèrent pas reliés aux processus d’entraînement. Les buts de maîtrise-évitement sont positivement associés avec la souffrance quotidienne liée à la pratique sportive alors que les buts de maîtrise-approche y sont négativement reliés. Ces résultats suggèrent que définir la compétence en termes de maîtrise est généralement souhaitable pour l’entraînement sportif à condition que ces buts soient orientés vers la possibilité positive de la compétence et non vers l’éloignement de la possibilité aversive de l’incompétence. Athletes will ideally plan their training to ensure physical readiness for their next training bout and competition; however, different self-regulatory strategies may lead to different behaviors during training ( e.g., using mental training strategies vs. using alcohol). Drawing on a contextual perspective, this study investigated whether athletes’ 2 × 2 achievement goals predicted the quality of their training over the following six weeks. Female track and field athletes ( N = 71) rated their 2 × 2 achievement goals at the beginning of their indoor season, completed bi-weekly behavior surveys, and maintained daily diaries for six weeks. Pre-season mastery-approach achievement goals predicted consistently beneficial training processes, whereas performance-based goals were unrelated to training processes. Mastery-avoidance goals were positively associated with daily sport-related distress, whereas mastery-approach goals were negatively associated with daily sport-related distress. These findings suggest that defining competence in mastery-based terms is generally valuable for sport training provided that those goals are oriented toward the positive possibility of competence and not away from the aversive possibility of incompetence.
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