Accueillir les enfants immigrants

Francequin, Ginette

Accueillir les enfants immigrants - 2001.


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Résumé La scolarisation d’enfants et d’adolescents allophones est un phénomène durable dans toute l’Europe. En France, les structures d’accueil existent à l’école élémentaire, au collège et au lycée. On y enseigne les rudiments de la langue française, mais aussi les codes des relations interpersonnelles. L’expérience d’une enseignante de clin montre l’hétérogénéité de ces classes.

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