Récits de vie et (auto)biographies : une histoire des concepts et de leur appropriation dans les pratiques éducatives
da Cunha, Jorge Luiz
Récits de vie et (auto)biographies : une histoire des concepts et de leur appropriation dans les pratiques éducatives - 2022.
57
Ce texte propose une réflexion sur les pratiques politiques, culturelles et éducationnelles liées aux narrations de soi et aux récits (auto)biographiques. Cette réflexion repose sur la prise en considération de composantes liées à différentes aires et époques de la culture occidentale, telles que l’antiquité grecque (période présocratique, idéalisme platonicien et socratique, réalisme aristotélicien), le christianisme (catéchistique médiévale), la modernité capitaliste depuis ses origines, jusqu’à notre moment contemporain et aux alternatives qu’il ouvre, liées à la question de la durabilité de l’humain. This text proposes a reflection on the political, cultural, and educational practices related to self-narratives and (auto)biographical narratives. This reflection is based on the consideration of components linked to different areas and periods of Western culture, such as Greek antiquity (pre-Socratic period, Platonic and Socratic idealism, Aristotelian realism), Christianity (medieval catechism), capitalist modernity from its origins to our contemporary moment and the alternatives it opens up, linked to the question of the sustainability of the human.
Récits de vie et (auto)biographies : une histoire des concepts et de leur appropriation dans les pratiques éducatives - 2022.
57
Ce texte propose une réflexion sur les pratiques politiques, culturelles et éducationnelles liées aux narrations de soi et aux récits (auto)biographiques. Cette réflexion repose sur la prise en considération de composantes liées à différentes aires et époques de la culture occidentale, telles que l’antiquité grecque (période présocratique, idéalisme platonicien et socratique, réalisme aristotélicien), le christianisme (catéchistique médiévale), la modernité capitaliste depuis ses origines, jusqu’à notre moment contemporain et aux alternatives qu’il ouvre, liées à la question de la durabilité de l’humain. This text proposes a reflection on the political, cultural, and educational practices related to self-narratives and (auto)biographical narratives. This reflection is based on the consideration of components linked to different areas and periods of Western culture, such as Greek antiquity (pre-Socratic period, Platonic and Socratic idealism, Aristotelian realism), Christianity (medieval catechism), capitalist modernity from its origins to our contemporary moment and the alternatives it opens up, linked to the question of the sustainability of the human.
Réseaux sociaux