Récits de vie et (auto)biographies : une histoire des concepts et de leur appropriation dans les pratiques éducatives (notice n° 738451)
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| Language code of text/sound track or separate title | fre |
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | da Cunha, Jorge Luiz |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Récits de vie et (auto)biographies : une histoire des concepts et de leur appropriation dans les pratiques éducatives |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2022.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 57 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Ce texte propose une réflexion sur les pratiques politiques, culturelles et éducationnelles liées aux narrations de soi et aux récits (auto)biographiques. Cette réflexion repose sur la prise en considération de composantes liées à différentes aires et époques de la culture occidentale, telles que l’antiquité grecque (période présocratique, idéalisme platonicien et socratique, réalisme aristotélicien), le christianisme (catéchistique médiévale), la modernité capitaliste depuis ses origines, jusqu’à notre moment contemporain et aux alternatives qu’il ouvre, liées à la question de la durabilité de l’humain. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | This text proposes a reflection on the political, cultural, and educational practices related to self-narratives and (auto)biographical narratives. This reflection is based on the consideration of components linked to different areas and periods of Western culture, such as Greek antiquity (pre-Socratic period, Platonic and Socratic idealism, Aristotelian realism), Christianity (medieval catechism), capitalist modernity from its origins to our contemporary moment and the alternatives it opens up, linked to the question of the sustainability of the human. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | appropriations de pratiques éducatives |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | récits de vie et (auto)biographies |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | histoire des concepts autobiographiques |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | narratives and (auto)biographies |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | history of autobiographical concepts |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | appropriations of educational practices |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Le sujet dans la cité | Actuels 12 | 2 | 2022-02-23 | p. 79-94 | 2112-7689 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-le-sujet-dans-la-cite-2021-2-page-79?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-le-sujet-dans-la-cite-2021-2-page-79?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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