Revalorizar la trayectoria profesional de los jóvenes ‘ninis’ en tiempos de transición ecológica
Gayraud, Laure
Revalorizar la trayectoria profesional de los jóvenes ‘ninis’ en tiempos de transición ecológica
- 2024.
54
Los enfoques tradicionales de orientación e integración son a menudo insuficientes para ayudar a los jóvenes en situación de ‘nini’, es decir, que no trabajan, no estudian ni reciben formación, a encontrar su camino. Con el fin de experimentar otros enfoques, el programa de tutoría "100% transition" considera la transición ecológica como una oportunidad para que tanto los jóvenes como sus tutores aprendan a mirar más allá de sus perspectivas profesionales. El Céreq, encargado de evaluar el impacto social del proyecto en los participantes, presenta aquí sus conclusiones tras tres sesiones de este experimento original.
Revalorizar la trayectoria profesional de los jóvenes ‘ninis’ en tiempos de transición ecológica
- 2024.
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Los enfoques tradicionales de orientación e integración son a menudo insuficientes para ayudar a los jóvenes en situación de ‘nini’, es decir, que no trabajan, no estudian ni reciben formación, a encontrar su camino. Con el fin de experimentar otros enfoques, el programa de tutoría "100% transition" considera la transición ecológica como una oportunidad para que tanto los jóvenes como sus tutores aprendan a mirar más allá de sus perspectivas profesionales. El Céreq, encargado de evaluar el impacto social del proyecto en los participantes, presenta aquí sus conclusiones tras tres sesiones de este experimento original.
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