El Día Mundial del Accidente Cerebrovascular, una oportunidad para que los profesionales desarrollen habilidades en la educación sanitaria
Jonniaux, Sandrine
El Día Mundial del Accidente Cerebrovascular, una oportunidad para que los profesionales desarrollen habilidades en la educación sanitaria - 2020.
75
Un equipo multiprofesional se moviliza todos los años por el Día Mundial del Accidente Cerebrovascular (ACV) para prevenir y concienciar sobre esta patología. A pesar de la falta de capacitación formal en materia de promoción de la salud, estos profesionales contribuyen a la educación sanitaria. ¿Permite el proceso implementado en la organización y realización de la jornada el desarrollo de habilidades educativas de los profesionales involucrados? Los objetivos de esta investigación fueron identificar y categorizar las competencias educativas desarrolladas durante el proceso de organización y aplicación del Día Mundial del ACV e identificar los elementos del proceso que contribuyen al desarrollo de estas competencias. En este estudio cualitativo descriptivo, los datos se recogieron a través de un grupo de discusión con profesionales involucrados en la jornada y luego se analizó su contenido. Esta jornada permite el desarrollo de habilidades educativas y es para los profesionales la oportunidad de transferir su aprendizaje. La organización creada en el marco de esta jornada es una oportunidad para aumentar la relación con el conocimiento y el sentido de pertenencia de los profesionales. La interprofesionalidad y el contexto de aprendizaje permiten el desarrollo de una actitud educativa. La realización de nuevas investigaciones ayudaría a comprender las condiciones de transferibilidad del proceso.
El Día Mundial del Accidente Cerebrovascular, una oportunidad para que los profesionales desarrollen habilidades en la educación sanitaria - 2020.
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Un equipo multiprofesional se moviliza todos los años por el Día Mundial del Accidente Cerebrovascular (ACV) para prevenir y concienciar sobre esta patología. A pesar de la falta de capacitación formal en materia de promoción de la salud, estos profesionales contribuyen a la educación sanitaria. ¿Permite el proceso implementado en la organización y realización de la jornada el desarrollo de habilidades educativas de los profesionales involucrados? Los objetivos de esta investigación fueron identificar y categorizar las competencias educativas desarrolladas durante el proceso de organización y aplicación del Día Mundial del ACV e identificar los elementos del proceso que contribuyen al desarrollo de estas competencias. En este estudio cualitativo descriptivo, los datos se recogieron a través de un grupo de discusión con profesionales involucrados en la jornada y luego se analizó su contenido. Esta jornada permite el desarrollo de habilidades educativas y es para los profesionales la oportunidad de transferir su aprendizaje. La organización creada en el marco de esta jornada es una oportunidad para aumentar la relación con el conocimiento y el sentido de pertenencia de los profesionales. La interprofesionalidad y el contexto de aprendizaje permiten el desarrollo de una actitud educativa. La realización de nuevas investigaciones ayudaría a comprender las condiciones de transferibilidad del proceso.
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