Évaluer la cognition sociale chez l'adulte : validation préliminaire du Protocole d'évaluation de la cognition sociale de Bordeaux (PECS-B) (notice n° 1028201)

détails MARC
000 -LEADER
fixed length control field 03406cam a2200325 4500500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250125171754.0
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Etchepare, Aurore
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Évaluer la cognition sociale chez l'adulte : validation préliminaire du Protocole d'évaluation de la cognition sociale de Bordeaux (PECS-B)
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2014.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 39
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La cognition sociale suscite un intérêt croissant dans de nombreuses pathologies. Elle peut être mesurée par le biais de nombreux tests, dont peu sont actuellement validés en langue française. L’objectif de cette étude était de construire une batterie d’évaluation de la cognition sociale chez l’adulte, et de réaliser une première étape de validation auprès de sujets sains. Le Protocole d’évaluation de la cognition sociale de Bordeaux (PECS-B), composé de sept épreuves, a été administré à 109 sujets adultes de 18 à 59 ans exempts de pathologie neurologique ou psychiatrique. Les résultats montrent une validité concourante et de construit des tâches satisfaisante. L’analyse factorielle exploratoire suggère que le PECS-B mesure diverses dimensions de la cognition sociale : une dimension commune (le traitement de l’information émotionnelle) et trois plus spécifiques telles que la théorie de l’esprit cognitive, le lexique émotionnel et la reconnaissance des émotions faciales. Les résultats sont en faveur de la distinction entre cognition sociale « affective » et cognition sociale « cognitive ».
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Assessing social cognition in adults: preliminary validation of the Bordeaux Social Cognition Assessment ProtocolSocial cognition has received a growing interest in many pathologies. This construct, which actually covers different dimensions, can be measured by numerous tests of which few have been validated in French. The aim of this study was to develop a protocol for social cognition assessment in adults and to conduct a preliminary validation with healthy persons. The Bordeaux Social Cognition Assessment Protocol (PECS-B) includes seven tests assessing recognition of facial emotions, theory of mind, emotional fluency, emotional awareness and alexithymia. The PECS-B was administered to 109 adults aged 18 to 59 years and free of neurological or psychiatric disorders. The results show good construct and concurrent validity. Exploratory factor analysis suggests that the PECS-B measures several dimensions of social cognition: a common dimension (emotional information processing) and three more specific ones, i.e. cognitive theory of mind, emotional lexicon and facial emotion recognition. The results support the distinction between “affective” and “cognitive” social cognition.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element évaluation
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element validité
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element adultes
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element cognition sociale
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element validity
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element assessment
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element adults
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element social cognition
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Merceron, Karine
Relator term author
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Amieva, Hélène
Relator term author
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Cady, Florian
Relator term author
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Roux, Solenne
Relator term author
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Prouteau, Antoinette
Relator term author
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Revue de neuropsychologie | Volume 6 | 2 | 2014-08-05 | p. 138-149 | 2101-6739
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-de-neuropsychologie-2014-2-page-138?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-de-neuropsychologie-2014-2-page-138?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

Pas d'exemplaire disponible.

PLUDOC

PLUDOC est la plateforme unique et centralisée de gestion des bibliothèques physiques et numériques de Guinée administré par le CEDUST. Elle est la plus grande base de données de ressources documentaires pour les Étudiants, Enseignants chercheurs et Chercheurs de Guinée.

Adresse

627 919 101/664 919 101

25 boulevard du commerce
Kaloum, Conakry, Guinée

Réseaux sociaux

Powered by Netsen Group @ 2025