Tâche atypique pour des élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme associé à une déficience intellectuelle : une expérimentation basée sur un outil qui lie numérique et déplacement physique (notice n° 1056625)
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| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Cretin-Maitenaz, Aude |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Tâche atypique pour des élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme associé à une déficience intellectuelle : une expérimentation basée sur un outil qui lie numérique et déplacement physique |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2024.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 27 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | The Learn-O device, based on the kinesthetic effect of learning, is designed to be adapted, among other things, to students with special educational needs. This contribution relates a project conducted with students with an autism spectrum disorder associated with an intellectual disability, enrolled in medical educational institute. It is a question of studying the pupils’ response to attending a device which is totally new for them but also of testing the pedagogical and didactic springs of the device in front of this particular public. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Le dispositif Learn-O, basé sur l’effet kinesthésique de l’apprentissage, est pensé pour être adapté, entre autres, aux élèves à besoins éducatifs particuliers. Cette contribution relate un projet mené auprès d’élèves ayant un trouble du spectre de l’autisme associé à une déficience intellectuelle, scolarisés en Institut médico-éducatif. Il s’agit d’étudier la réponse des élèves à la fréquentation d’un dispositif totalement nouveau pour eux mais aussi de tester les ressorts pédagogiques et didactiques du dispositif face à ce public particulier. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Mathématique |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Kinesthésique |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Didactique |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Trouble du spectre de l’autisme |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Autism |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Didactic |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Mathematic |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Kinesthesic |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Pister, Marie-Céline |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Simard, Arnaud |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | La nouvelle revue - Éducation et société inclusives | 101 | 4 | 2024-12-18 | p. 255-268 | 2609-5211 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2024-4-page-255?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2024-4-page-255?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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