Souffrances dans les liens parent-enfant : réflexion théorique et clinique sur les pratiques éducatives fondées sur la mentalisation auprès des enfants victimes de maltraitance (notice n° 117084)
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Terradas, Miguel M. |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Souffrances dans les liens parent-enfant : réflexion théorique et clinique sur les pratiques éducatives fondées sur la mentalisation auprès des enfants victimes de maltraitance |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2019.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 45 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Une majorité d’enfants sous la protection de la jeunesse ont vécu des traumas complexes liés à la négligence, la maltraitance et diverses formes d’abus. Nous suggérons que ces jeunes présentent, tout comme leurs parents, des défauts importants quant à leur capacité de mentalisation ainsi qu’un fonctionnement psychique caractéristique des modes de pensée prémentalisants. Cet article présente une opérationnalisation de ces différents modes de pensée (modes téléologique, d’équivalence psychique et fictif). Les principes sous-jacents à un programme d’intervention basé sur la mentalisation pouvant être utilisé par les éducateurs qui travaillent auprès d’enfants hébergés dans divers milieux spécialisés de la protection de la jeunesse sont décrits. Enfin, une étude préliminaire concernant l’efficacité de ce programme est brièvement présentée. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Children under care of the Youth Protection have experienced complex traumas related to neglect, maltreatment, and various forms of abuse. The authors suggest that, as their parents, they show significant difficulties to mentalize as well as a pre-mentalizing mode of psychic functioning. This article presents an operationalization of the different pre-mentalizing modes of thinking (teleological, psychic equivalence, and pretend-mode). The underlying principles of a mentalizing intervention program used by educators who work with children in various specialized youth protection settings are also described. Finally, a preliminary study about the efficacy of this program is briefly presented. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | trauma |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | mentalisation |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | intervention basée sur la mentalisation |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | trauma |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | mentalizing |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | mentalizing interventions |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Achim, Julie |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Domon-Archambault, Vincent |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Guillemette, Rosalie |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Carnet de notes sur les maltraitances infantiles | 8 | 1 | 2019-11-08 | p. 6-29 | 2295-5518 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-carnet-de-notes-sur-les-maltraitances-infantiles-2019-1-page-6?lang=fr">https://shs.cairn.info/revue-carnet-de-notes-sur-les-maltraitances-infantiles-2019-1-page-6?lang=fr</a> |
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