Psicoanálisis, educación, pedagogía (notice n° 1516255)

détails MARC
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Personal name	Guillaume, Jean-Claude
Relator term	author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title	Psicoanálisis, educación, pedagogía
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc.	2025.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note	25
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	Para los niños con trastornos graves de las relaciones objetales, el aprendizaje, ya sea escolar o puramente educativo, no puede integrarse si los profesionales no comprenden los mensajes que estos les envían. Al abrir el acceso al sentido, el psicoanálisis, en un marco apropiado de pensamiento y creatividad conjuntos, puede permitir a los educadores encontrar la pedagogía necesaria para adaptarla a su práctica y hacer que el niño comprenda el valor de las consignas propuestas.
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note	Journal de la psychanalyse de l'enfant \| XIV \| 1 \| 2025-08-04 \| p. 13-31 \| 0994-7949
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