Quand cela ne passe pas... (notice n° 1645754)

détails MARC
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Language code of text/sound track or separate title fre
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Furno, Isabelle
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Quand cela ne passe pas...
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2015.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 26
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Ce texte est le résultat d’une réflexion élaborée à travers l’observation d’une demande sociale et de son impact sur les relations entre les professeurs et les élèves. Mais quels que soient la demande et son mode de fonctionnement, transmettre est toujours en corrélation avec le désir de l’autre. C’est un acte de partage, même si ce partage est souvent mis à mal. La nécessité de relations sociales plus harmonieuses au sein des établissements scolaires conditionne la possibilité de pratiques pédagogiques pertinentes et conduisant à la réussite.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element bienveillance
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element pédagogie participative
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element reconnaissance de l’autre
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element transmission
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Empan | 100 | 4 | 2015-12-18 | p. 62-64 | 1152-3336
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-empan-2015-4-page-62?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-empan-2015-4-page-62?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

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