L’infantilisation de la politique et la politisation de l’enfance : enjeux de la littérature et de l’éducation dans l’Anthropocène (notice n° 2211303)
[ vue normale ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01804cam a2200229 4500500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20260412001147.0 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Lucas, Fabio Roberto |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | L’infantilisation de la politique et la politisation de l’enfance : enjeux de la littérature et de l’éducation dans l’Anthropocène |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2026.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 10 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Un peu partout dans le monde, la littérature pour enfants est devenu un lieu de polémiques. L’extrême-droite prétend lutter contre la politisation de l’enfance par les « wokistes » ; ses adversaires l’accusent d’infantiliser la politique (no adults in the room). Les deux théoriciens brésiliens de la littérature, Fabio Roberto Lucas et Gabriel Salvi Philipson, proposent de voir dans ces conflits le symptôme d’un changement de position de l’enfance par rapport à l’âge adulte, lui-même lié au bouleversement d’autres grands partages, comme celui entre la nature et la culture, le sauvage et le civilisé - bouleversement étroitement lié à l’entrée dans l’anthropocène. Que deviendrait l’éducation esthétique, si on ne concevait plus l’enfant comme un être isolé à socialiser, mais au contraire comme un être qui voit tout parce qu’il traverse toutes les frontières, y compris celles entre les espèces - un être non pas prépolitique mais cosmopolitique ? |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | #AMÉRIQUE LATINE |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | #ANTHROPOLOGIE |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | #ENFANCE |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | #LITTÉRATURE |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | ÉTUDES |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Philipson, Gabriel Salvi |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Les Temps qui restent | 7 | 3 | 2026-02-20 | p. 293-306 | 3038-0464 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-les-temps-qui-restent-2025-3-page-293?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-les-temps-qui-restent-2025-3-page-293?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.




Réseaux sociaux